“Sistem kendi kendini kapatana kadar okullar açık”

0

BEÄžENDÄ°M

ABONE OL

News

0

Milli EÄŸitim Bakanı Mahmut Özer, CNN Türk’te canlı yayınlanan Tarafsız Bölge programında gündeme iliÅŸkin deÄŸerlendirmelerde bulundu.

Öğrencilerin ve velilerin Kovid-19 açısından kaygılanması gereken bir durum olmadığını dile getiren Özer, “SaÄŸlık Bakanlığı ile birlikte bu süreci yürütüyoruz. SaÄŸlık Bakanlığı okulların açık kalması durumunda uyulması gereken kurallarla ilgili bir rehber hazırladı. Tüm öğretmenlerimizi o rehber çerçevesinde eÄŸitimden geçirdik. Okulların temizlik ihtiyacı ile ilgili bir önceki yıla göre bütçemizi 10 kat artırdık. 722 milyon liraya yakın bir bütçeyi okullarımıza gönderdik. Okullarımızın yılın sonuna kadar temizlik ile ilgili hiçbir ihtiyaçlarını karşılıksız bırakmadık. Hepsini karşıladık. Hatta o paranın tamamı da henüz kullanılmadı.” diye konuÅŸtu.

Özer, kamuoyunun okullardaki gelişmeleri yakından takip ettiğini aktararak, herkesin birbirini kontrol ettiğini söyledi. Kovid-19 salgınındaki rasyonel önlemlerin en yaygın uygulandığı yerlerin okullar olduğunu ifade eden Özer, şöyle devam etti:

“SaÄŸlık Bakanlığının belirlemiÅŸ olduÄŸu kritere göre… Biz aslında okul veya il, ilçe bazlı bir sistematik geliÅŸtirmedik. Bir sınıfta 10 gün içerisinde en az 2 Kovid-19 vakası olursa o sınıfı 14 gün karantinaya aldık. SaÄŸlık Bakanlığımız Bilim Kurulu bunu 10 güne düşürdü. Hatta bir esneklik daha saÄŸlandı. 5 gün içerisinde semptom göstermiyorsa öğrenci velisinin rızasıyla PCR yapıp negatif çıkarsa eÄŸitime geri dönebiliyor. EÄŸitim sistemimizin ne kadar büyük ölçekli olduÄŸunun farkında deÄŸiliz. 57 bin 108’i devlet olmak üzere 71 bin 320 okulumuz var. Bina demiyorum. Bir okulun birden fazla binası olabiliyor. 150 bine yakın bina var.

850 bin tane sınıf var. Bunun yaklaşık 600 bini devlet okullarında. Bugün itibarıyla kapalı olan sınıf sayısı 1721. Sistem kendi kendini kapatana kadar okullar açık olacak. EÄŸer 850 bin sınıfın tamamı bu prosedür çerçevesinde iki vakayla kapanıyorsa okullar kapanmıştır. Onun haricinde sistem sürekli rutinde. 10 günlük periyotlarla bazı sınıflar açılıyor, bazı sınıflar kapanıyor. Åžu anda tüm sınıfları kapalı olan tek bir okulumuz yok.”

Konuşmasının devamında öğretmenlerin aşılanma oranlarına değinen Özer, fedakarlıklarından dolayı öğretmenlere teşekkür etti.

Destekleme ve Yetiştirme Kursları

Milli EÄŸitim Bakanı Özer, Destekleme ve YetiÅŸtirme Kursları hakkında bilgi vererek, “7, 8, 11 ve 12. sınıflar için bu kursları açmıştık. 15-19 Kasım’da verilecek tatil sonrasında 6 ve 10. sınıflarda Türkçe, matematik ve fen bilimleri için de bu kursları açacağız. DiÄŸer sınıflar için kurslar devam edecek.” dedi.

Öğrencilerin yardımcı kaynak sorununa ilişkin de önemli bir projeyi hayata geçirdiklerini dile getiren Özer, sorunun ana düğüm noktasının ise sınavlar olduğunu söyledi.

Özer, ekim ayından itibaren bu alanda yeni bir yaklaşım geliştirdiklerini ifade ederek, şu bilgileri verdi:

“Kovid-19’un öğrenme kayıplarını telafi etmek için baÅŸlamıştık. 2. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm derslerle ilgili destekleyici etkinlik kitapları, materyaller, LGS ve YKS ile ilgili sorular, açık uçlu soruları içeren kaynakları her ayın ilk haftası tüm kamuoyuna açıkladık. Ãœcretsiz olarak eriÅŸebildiler. Ekimden itibaren baÅŸladık, kasımda da yayınladık. Bu ay yeni bir yaklaşım daha geliÅŸtirdik, bir yönerge hazırladık. Ders kitapları ücretsiz olarak tüm okullarımıza eriÅŸtirilmeye devam ederken bu kaynakları da basılı olarak tüm okullara ve öğrencilere göndermeye baÅŸladık. Bu yeni bir uygulama, bundan sonra da devam edecek. Her ayın ilk haftası dijital olarak eriÅŸime açacağız. Aynı zamanda tüm öğrencilere basılı olarak göndereceÄŸiz.”

Okul öncesi eğitim

Eğitimde öncelikli hedefler belirlediklerini aktaran Özer, bunların ilkinin okul öncesi eğitime erişim olduğunu söyledi.

Özer, okuldaki akademik baÅŸarının tahmin edilemeyecek düzeyde okul dışı faktörlere baÄŸlı olduÄŸunu anlatarak, “Ebeveyninin eÄŸitim seviyesine, gelir seviyesine, evdeki kütüphaneye baÄŸlı. Ebeveynin ekonomik seviyesiyle erken yaÅŸtaki akademik baÅŸarı arasındaki korelasyon çok yüksek. Sosyoekonomik seviyesi yeterli olan ailelerin çocuklarının eÄŸitime eriÅŸtiÄŸini, bir kesimin de eriÅŸmediÄŸini düşünün. Ä°lkokula baÅŸladığında hazır bulunuÅŸlukta ciddi bir fark ortaya çıkıyor. Okul dışı sosyoekonomik seviyenin getirmiÅŸ olduÄŸu farkları minimize etmeye çalışıyoruz. Åžu anda 3 yaÅŸ grubunda okullaÅŸma oranı yüzde 14, 4 yaÅŸ grubunda yüzde 35, 5 yaÅŸta ise yüzde 78. Bizim 2022 itibarıyla hedefimiz, 3 yaÅŸta yüzde 50’ye, 4 yaÅŸta yüzde 70’e, 5 yaÅŸta ise yüzde 100’e çıkarmak istiyoruz.” deÄŸerlendirmesinde bulundu.

3 ve 4 yaÅŸ grubunda dezavantajlı bölgelere ağırlık verileceÄŸini aktaran Özer, Ä°stanbul’a 1000 anaokulu yapılacağını kaydetti.

Özer, 5 bin anasınıfını 2. döneme yetiÅŸtirecekleri bilgisini vererek, 5 yaÅŸtaki yüzde 78’lik okullaÅŸma oranının yüzde 85’e çıkacağını dile getirdi.

Bakan Özer, diğer hedeflerini; okullar arasındaki imkan farklarının minimize edilmesi, öğretmenlerin mesleki gelişimleri için desteklerin verilmesi ve mesleki eğitim olarak sıraladı.

AA